În perioada 19–20 iunie 2025, Universitatea de Stat „B.P. Hasdeu” din Cahul a găzduit evenimentul „Management Meeting and Workshop”, organizat în cadrul proiectului „Digital transformation of HEIs education process in Ukraine and Moldova for sustainable engagement with enterprises” (101127683 — DIGITRANS — ERASMUS-EDU-2023-CBHE).
Reuniunea a adunat partenerii consorțiului din toate instituțiile participante, oferind un cadru de lucru pentru coordonarea activităților de proiect, analiza progresului și consolidarea cooperării dintre universități și mediul socio-economic, în perspectiva unei transformări digitale sustenabile a procesului educațional în învățământul superior.
Agenda a inclus o sesiune de deschidere în care Rectorul Universității de Stat „B.P. Hasdeu” din Cahul, dl. Sergiu Cornea, a adresat un cuvânt de salut, subliniind importanța proiectului DIGITRANS pentru modernizarea universității și pentru dezvoltarea parteneriatelor educație–industrie la nivel regional.
De asemenea, dna Elena Mandaji, Specialist în cadrul International Relations Department on External Relations and Academic Mobility și Coordonator instituțional ERASMUS+, a susținut o prezentare dedicată proiectelor Erasmus+ implementate în USC, evidențiind experiența instituției în gestionarea inițiativelor internaționale și impactul acestora asupra calității programelor academice și a capacității instituționale.
Pe parcursul celor două zile de lucru, partenerii consorțiului au evaluat guvernanța proiectului și progresul pe Work Packages (WP2–WP6), cu accent pe:
- statusul livrabilelor, managementul riscurilor și planificarea etapelor următoare;
- dezvoltarea infrastructurii digitale pentru virtual labs și remote experimentation;
- mecanisme de implicare a stakeholderilor (angajatori/studenți) și transfer intern de competențe prin formări „cascadate”;
- comunicare, diseminare și exploatarea rezultatelor;
- management, Quality Assurance Plan, componente financiare și achiziții.
Componenta de academia–industry linkage a fost consolidată prin vizite de lucru la Draexlmaier Group Cahul și IACH Business Centre, precum și prin tururi ale laboratoarelor USC—aliniind proiectul la obiectivul central: crearea unui ecosistem educațional digital, conectat la cererea reală de competențe.
Evenimentul a facilitat schimbul de bune practici, alinierea etapelor următoare și definirea unor direcții aplicative pentru creșterea interacțiunii cu întreprinderile și integrarea soluțiilor digitale în procesele universitare.
On 19–20 June 2025, Cahul Sate University “B.P. Hasdeu” hosted the DIGITRANS Management Meeting & Workshop, organized within the framework of the project “Digital transformation of HEIs education process in Ukraine and Moldova for sustainable engagement with enterprises” (Project: 101127683 — DIGITRANS — ERASMUS-EDU-2023-CBHE).
The event brought together project partners from all consortium institutions, providing a structured working platform to coordinate project implementation, review progress, and strengthen cooperation between higher education institutions and the socio-economic environment—supporting a sustainable digital transformation of the educational process.
The programme included an opening session with a welcome address by Mr. Sergiu Cornea, Rector of “B.P. Hasdeu” State University of Cahul, who emphasized the relevance of DIGITRANS for institutional modernization and for developing stronger education–industry linkages at regional level.
In addition, Ms. Elena Mandaji, Specialist within the International Relations Department on External Relations and Academic Mobility and ERASMUS+ Institutional Coordinator, delivered a presentation on Erasmus+ projects implemented at USC, highlighting the university’s experience in international project management and the tangible impact on academic quality and institutional capacity.
The two-day meeting enabled the exchange of best practices, alignment on next steps, and the definition of practical directions for enhancing engagement with enterprises and integrating digital solutions into university processes.
